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语文老师的尴尬和隐痛——浅谈初中生课外阅读现状

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【作者】 施绿珠

【机构】 乐清市乐成镇一中

【摘要】 "不阅读"是对语文教学最大的讽刺;"不读书"是学生精神家园最大的荒芜;"学生课外阅读的不乐观现状"是语文老师心灵深处时时发作的隐痛!"减负"呼声日益高涨的今天,应试教育仍扭曲着学生的学习方式。不少学生整日被动地应付学习、应付考试,放弃了课外阅读。笔者借此文谈谈自己的感慨。

【关键词】 阅读现状尴尬隐痛深思可行的做法
【所属期刊栏目】 教学研究 (2011年19期)
  • 【分类号】G633.3
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