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构建有效教学模式 培养学生科学素养

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【作者】 周万瑜

【机构】 瑞安市塘下镇鲍田中学

【摘要】 当今世界,科学技术的发展突飞猛进,知识经济初见端倪,综合国力的强弱越来越取决于各类人才的质量与数量,取决于劳动者的素质,特别是全体公民的科学素养。本文就初中科学课堂教学中学生科学素养的培养进行以下几方面的探讨:(1)强化实验能力(2)培养创新能力(3)培养正确的科学态度、情感与价值观。

【关键词】 初中科学课堂教学科学素养
【所属期刊栏目】 教学研究 (2011年19期)
  • 【分类号】G633.98
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】130
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