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农科专业英语教学改革初探

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【作者】 尹飞李佩艳

【机构】 河南科技大学农学院河南科技大学食品与生物工程学院

【摘要】 在农科专业英语教学中普遍存在着学生重视程度不够、学习兴趣不高、教学效果不理想等问题,严重影响着农学专业人才的培养质量。针对这些问题,本文从改革考核模式、改革授课内容与形式、提高教师自身修养等方面总结了笔者的教学经验,以期为提高农科专业英语教学质量提供参考。

【所属期刊栏目】 职校论坛 (2011年19期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】52
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