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论数学课堂开放性教学创新原则与策略

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【作者】 覃梅清

【机构】 高州一中附属实验中学

【摘要】 数学课堂从教师为中心的授受式课堂教育,发展到以学生为主体的导学式课堂教学形式。课堂教学结构也随之变化。数学教学不再单纯地传授学生数学知识,更要教学学生学习探究方法,关注学生发展。本文结合自己的教学实践,论述数学课堂开放性教学创新原则与策略。

【关键词】 数学开放创新原则策略
【所属期刊栏目】 教学研究 (2011年19期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】59
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