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人体解剖生理学课堂教学与实验课教学的两个中心

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【作者】 常永丽

【机构】 长治医学院

【摘要】 人体解剖生理学是医学院的基础课程,是联系基础与临床之间的桥梁,传统教学手段和方法致使教学效果不尽人意。作者采用课堂教学以问题为中心、实验课教学以联系实际为中心等方法进行教学尝试,教学效果得到了明显改善。

【关键词】 人体解剖学生理学问题实践
【所属期刊栏目】 高校理科研究 (2011年20期)
  • 【分类号】R-4
  • 【下载频次】47
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