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“小”词典“,大”作为

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【作者】 徐芳

【机构】 长江大学

【摘要】 本文由对工具书的基本认识入手,引出词典在语言学习中的作用。建议学生正确选择词典类型,教会学生正确使用词典,避免陷入词典使用的误区。以词典的使用作为切入口,旨在帮助学生在大学阶段克服浮躁心理、养成沉下心来学习的好习惯,形成自己解决问题、自己做学问的优良品质,为学生最终能够具备"终身学习"的能力打下坚实的基础,从而实现"小"词典在大学生高素质培养方面的"大"作为。

【关键词】 工具书词典词典使用“大”作为
【所属期刊栏目】 人文社科 (2011年20期)
  • 【分类号】H316
  • 【下载频次】15
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