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工学结合环境下青年教师实践教学能力的培养

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【作者】 迟海洋谢建玲

【机构】 广东食品药品职业学院广州市信息工程职业学校生化技术应用教学部

【摘要】 青年教师是学校未来发展的中坚力量,但青年教师普遍存在着教学经验不足、技术应用能力和实践能力不强等问题,导致教学效果不理想。针对内容陈旧、形式单一、重形轻质的入职培训模式,如何不断提高青年教师的业务能力,成为职业院校普遍面临的重要课题。

【关键词】 青年教师工学结合
【所属期刊栏目】 职教与成教 (2011年20期)
  • 【分类号】G645.1
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】105
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