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以“厂中校”合作模式为导向的高职生职业能力培养模式探析

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【作者】 杜娜

【机构】 石家庄职业技术学院化工系

【摘要】 面对人才市场的激烈竞争和不断挑战,高职院校应进一步加强对学生职业能力的培养,使学生得以全面发展,增强就业竞争力。在加强学校与企业联系方面",双元制"的职业教育模式是值得借鉴的。结合我院的具体情况,围绕专业应用能力和动手操作能力的培养,我院采取"厂中校"的校企合作模式作为导向的职业能力培养模式,是高职院校应对社会发展和人才需求的一个新方向。

【关键词】 高职生职业能力培养校企合作
【所属期刊栏目】 职教与成教 (2011年20期)
  • 【分类号】G718.5
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】126
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