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如何让生物教师更加美丽

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【作者】 沈晴

【机构】 山东师范大学生命科学学院

【摘要】 <正>美而善的东西总是具有无穷的魔力,带给人身心的愉悦,心灵的陶冶。好的教师是学生人生中的榜样,教师的美丽,会在潜移默化中影响学生的审美意识,价值判断,这一点班杜拉的社会学习理论可以为证。教师自身的美丽,就是一种潜在的教育资源,润物细无声的深沉中积淀着学生的审美趋向。作为生物教师,可以从以下几点来提升自己的美丽指数。1.形象美教师形象包括仪表、风度、气质、修养等诸多方面,它应该带给学生赏心悦目的美感。虽然教师无法选择自己的容貌和身材,但可以通过后天的努力来优化自己的气质与风度。女教师略施粉黛的面庞,配以适合

【所属期刊栏目】 高校理科研究 (2011年20期)
  • 【分类号】G633.91
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