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高中文科学生数学学习倦怠归因及对策

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【作者】 吕茗

【机构】 安徽师范大学

【摘要】 高中文科学生在学习过程中,长期面对学习环境紧张,学习生活单调,学习压力大,学习成绩长期达不到自己期望的效果,再加上数学是高中文科学生升学的一门关键学科,但数学作为文科学生在学习中唯一的一门理科学科,缺乏理科系统的训练氛围,致使很多文科学生产生不同程度的数学学习倦怠。文章陈述高中文科学生数学学习倦怠的现状及特点、分析原因、提出对策。

【关键词】 文科数学学习倦怠对策
【所属期刊栏目】 人文社科 (2011年20期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】160
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