节点文献

高校动画专业学生的团队化课下实践模式——柔性组形式下的动画项目训练

免费订阅

【作者】 徐向丽

【机构】 潍坊学院

【摘要】 动画专业是一门对实践性和应用性要求很高,涉及知识面很广的综合性专业。所以如何在保证基础教学的同时,指导学生自学和预习,加强学生的应用和实践能力就成了一个亟待解决的问题。本文主要针对这一问题提出了实践模式这一方法。

【所属期刊栏目】 音体美 (2011年20期)
  • 【分类号】J218.7-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】38
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: