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独立学院课外阅读合作学习模式探讨

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【作者】 侯建东

【机构】 天津大学仁爱学院

【摘要】 本文探讨了合作学习的方法对独立学院学生学习课外阅读的影响。通过研究发现,合作学习的方法有助于提高学生的自主学习能力,改善学习效果,为今后大学英语教学提供了参考。

【关键词】 独立学院合作学习课外阅读
【基金】 天津大学仁爱学院教学改革项目论文
【所属期刊栏目】 专题论述 (2011年20期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】48
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