文献知网节
  • 记笔记

浅谈排列组合问题的教学思考和解题策略

刘佳伟

河北唐山外国语学校

摘要:排列组合问题在高中数学教学中属于难点内容,本文从加法和乘法两个基本原理的教学实践以及解决排列组合问题的常见策略两个方面进行探讨。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G633.6

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:170 页码:301+318 页数:2 大小:133K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者