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中学生体育与健康课程评价方法、内容、标准的分析研究

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【作者】 陈露

【机构】 河海大学体育系

【摘要】 本文运用文献资料、对比分析等方法。对中学生体育与健康课程学习评价方法、内容、标准进行分析研究。发现各地区均能依据体育教学目标确立评价方法、考核内容和标准,重视运动能力、运动技术等方面的考核,但不同地区,考核内容的侧重点不同。

【关键词】 中学生体育与健康评价方法内容
【所属期刊栏目】 高校讲坛 (2012年01期)
  • 【分类号】G633.96
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】131
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