节点文献

PST-CCE人才培养模式下的基础写作课教学改革问题探究

免费订阅

【作者】 赵丽丽

【机构】 沈阳大学

【摘要】 本文笔者从PST-CCE人才培养模式下的岗位能力设置入手,针对基础写作课的职业情境化教学改革问题进行深入剖析和探究,尝试新的写作观念和写作模式的建立,并通过能力评价体系和传统考核方式的重构,探讨学生综合素质及能力的培养和提高。

【关键词】 PST-CCE写作教学改革
【所属期刊栏目】 高校讲坛 (2012年17期)
  • 【分类号】H193
  • 【下载频次】73
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: