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中小学数学教学的衔接

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【作者】 吴永刚

【机构】 苏州市吴中区东山莫厘中学

【摘要】 提出中小学数学教学的衔接,不如说做好教学的连续性和统一性工作。课程标准在内容标准及各学段课程实施建议等方面作了系统的分析和阐述,为教师呈现了一个连贯发展的数学教学过程。中小学数学教学的衔接是指学习内容上的衔接、教师教法上的衔接和学生学习习惯、学习方法的衔接,三者相互依赖,缺一不可。

【关键词】 初一数学小学数学衔接
【所属期刊栏目】 教学研究 (2012年17期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】125
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