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优化教学过程 促进英语素质教育

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【作者】 富英

【机构】 秦皇岛市第十二中学

【摘要】 <正>究竟什么是英语课的素质教育,一句话概括再恰当不过了,那就是"教是为了不教"。也就是说,我们教学的目的不单纯是教学生学习有关外语的知识,更重要的是教会他们怎么样学习外语。能力教育是素质教育的核心。而学校的素质教育主要靠课堂教学。可是,由于过去受教材的制约,教学中出现了本末倒置的现象。组织学生大量钻研语法结构,试卷上考什么就教什么,学生被动的跟着老师转,教师成了每一节课的主体。学生的能力根本得不到充分的发挥,一切教学活动都

【所属期刊栏目】 教学研究 (2012年17期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】11
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