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关于在食品专业本科生实施全程导师制的实践与探索

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【作者】 李鹏

【机构】 天津科技大学

【摘要】 本文对食品专业本科实施"全程导师制"教学实践,旨在提高食品专业本科生的综合素质质量,培养具备深厚理论知识素养、强烈学术兴趣、基础科研能力及较高的论文撰写能力,又拥有分析和解决实际问题能力的高素质工程人才。天津科技大学经过近几年的初步实践探索,逐步建立起一套新的培养模式。

【关键词】 食品专业全程导师制实践
【基金】 天津科技大学教育教学改革“十二·五”规划课题支撑项目研究成果
【所属期刊栏目】 本刊重稿 (2014年01期)
  • 【分类号】TS20-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】84
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