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PBL教学方法在神经内科临床见习中的应用研究

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【作者】 王艳王欢赵新利

【机构】 新乡医学院第三附属医院新乡医学院图书馆新乡医学院第一附属医院

【摘要】 PBL教学模式是一种以问题为基础,以老师为引导,以学生合作为单位的一种全新的教学模式和学习模式。这种教学方法能激发学生的学习热情,提高学生思考问题和解决问题的能力。PBL教学法在神经内科教学中优于传统教学方法,值得进一步实践推广。

【关键词】 PBL教学神经内科临床教学
【所属期刊栏目】 高校讲坛 (2014年01期)
  • 【分类号】R74-4
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】109
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