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浅谈小学语文阅读教学中朗读的训练

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【作者】 陈宏

【机构】 定西市安定区石泉中心小学

【摘要】 目前,语文教学活动中,朗读训练依然是个薄弱环节。很多时候,朗读训练并没有真正落到实处,朗读指导中存在着一些值得关注的误区。本文就如何优化朗读教学谈谈自己的看法,目的是通过语文朗读的正确指导,让学生将文本读出童趣,读出真情,读出心声。

【关键词】 阅读教学朗读训练
【所属期刊栏目】 教学研究 (2014年01期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】141
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