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项目教学法在护理专业《人体解剖学》课程中的应用

尚醒立陈天虎师哲任建荣王瑞王欣栋

宝鸡职业技术学院医学分院

摘要:《人体解剖学》是护理专业一门重要的专业基础课。该课程知识量大、内容繁杂且枯燥难记。本课题组针对解剖学的课程特点及传统教学中以教师讲授为主,学生被动学习、学习兴趣不大、积极性不高等问题,在我院护理专业《人体解剖学》教学中引入项目教学模式,通过项目引导教学,将枯燥的基础知识融入到临床护理的具体任务中,以任务驱动教学,极大地提高了学生的求知欲及思维创新能力和发现问题、解决问题的能力,同时也培养了学生的全面素质和综合能力。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 医药卫生; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    医学教育与医学边缘学科; 高等教育

  • 分类号:

    G642;R47-4

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