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矿山测量. 2010年05期 第76-78+85+3页
  • 记笔记

工程测量技术专业“3.5+1.5+1.0”人才培养模式构建及保障机制探讨

赵淑湘

甘肃林业职业技术学院测绘工程系

摘要:文中根据测绘行业对生产一线人员的基本职业技能要求,结合甘肃林业职业技术学院工程测量技术专业10余年的教学改革成效,通过行业调研、归纳总结、缜密分析,构建了适合高职高专工程测量技术专业"3.5+1.5+1.0"校企合作、工学结合的人才培养模式,并探索了实施该模式的保障机制。
  • 专辑:

    理工B(化学化工冶金环境矿业); 理工A(数学物理力学天地生); 理工C(机电航空交通水利建筑能源)

  • 专题:

    自然地理学和测绘学; 工业通用技术及设备

  • 分类号:

    TB22-4

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