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论高职高专测绘专业实践性教学体系的构成与评价

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【作者】 王倩

【机构】 甘肃建筑职业技术学院

【摘要】 基于高职高专与本科教育在人才培养目标上的区别,高职高专测量专业在教学体系的建设上应该更重视实践性教学的设置和实施,培养满足市场需要的技能型人才,是高职高专院校的办学特色,文中就从实践性教学体系的建设上提出一些个人看法。

【所属期刊栏目】 教学改革 (2012年04期)
  • 【分类号】F230-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】14
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