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矿山测量. 2015年04期 第109-111+114页
  • 记笔记

高职GIS课程“实训、生产一体化”改革与实践

韩立钦王利军张晓东

甘肃工业职业技术学院测绘学院

摘要:目前GIS课程教学仍然沿袭了以空间分析为核心的教学设计,造成了教学与生产的严重脱节,课程内容多以验证性实验为主,与企业实际生产技术差异明显。文中以深层次产学合作为出发点,对GIS课程内容体系、实训设计、课程开发等方面进行了诸多改进,满足了企业对技能型人才的需求。
  • 专辑:

    理工B(化学化工冶金环境矿业); 理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    自然地理学和测绘学; 职业教育

  • 分类号:

    G712;P208-4

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