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“跨学期+跨课程”综合项目课程改革与保障路径研究

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【作者】 傅建钢

【Author】 FU Jiangang;Shaoxing Vocational & Technical College;

【机构】 绍兴职业技术学院

【摘要】 传统项目教学以课程为单位进行教学,人为隔离了项目前后相衔接的各个环节。通过构建一个以生产过程为导向的模具设计与制造综合项目课程,形成"由简到繁、循序渐进"的"跨学期+跨课程"的项目课程教学。构建"课堂+课外+线上+校外"的课程教学模式,有效保障项目课程教与学地有序开展。建立第三方评价制度,形成以"项目成果零缺陷"为目标的学习结果评价机制,提升项目课程教学质量。该种形式的教学改革有效提升了课程教学效果。

【关键词】 项目课程跨课程跨学期产教融合
【基金】 浙江省教育科学规划课题(2019SCG143);绍兴市高等教育教学改革重点课题(SXSJG201809);绍兴市课堂教学改革课题(SXSKG2017093)
【所属期刊栏目】 教育教学 (2019年02期)
  • 【分类号】G712
  • 【下载频次】7
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