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构建中职与本科(3+4)一体化人才培养模式的探讨

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【作者】 李青合

【Author】 LI Qinghe;Ningbo University of Technology;

【机构】 宁波工程学院

【摘要】 中职与本科(3+4)一体化人才培养是中职与本科的一种衔接方式,也是应用型本科高校人才培养模式的创新举措。目前该模式在招生录取、一体化人才培养方案制订、评价方式、学生管理、中职毕业生分流等方面存在一些问题。为此,需要进一步厘清人才培养目标和规格、合理制订人才培养方案、加强文化基础课程整体设计、建立合作共赢的契约精神,并在此基础上构建有效运行机制。

【关键词】 中职与本科人才培养模式一体化路径
【基金】 浙江省教育科学规划课题(2016SCG096);度浙江省哲学社会科学规划重点课题(17NDJC019Z)
【所属期刊栏目】 教育教学 (2019年02期)
  • 【分类号】G712
  • 【下载频次】12
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