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多元化阅读背景下高校图书馆服务策略研究

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【作者】 万红春高兆云

【Author】 WAN Hongchun;GAO Zhaoyun;Ningbo University of Technology;

【机构】 宁波工程学院

【摘要】 大学生阅读呈现多元化,而多元化的阅读与大学生阅读能力的培养有着紧密的关系。本文通过多元化阅读对大学生阅读能力产生的利弊情况进行分析,进一步提出高校图书馆在大学生阅读能力培养中扮演的角色及应发挥的作用,对构建高校图书馆服务策略以帮助大学生建立良好的阅读观、阅读行为、阅读习惯和阅读素养提出了建议。

【关键词】 多元化阅读阅读能力大学生阅读
【基金】 宁波工程学院校级课题项目(宁工发[2018]113号)
【所属期刊栏目】 教育教学 (2019年02期)
  • 【分类号】G258.6;G252
  • 【下载频次】9
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