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高职院校发展性专业评价指标体系建设探究

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【作者】 陈琦

【Author】 CHEN Qi;Nanjing polytechnic institute,office of evaluation and supervision;

【机构】 南京科技职业学院评估与督导办公室

【摘要】 专业评价是高职院校专业建设发展水平的重要指标。文章阐述了高等教育专业评价的国内外发展现状,分析了现有专业评价方法的优劣,总结了当前高等教育专业评价存在的问题,结合高职院校专业实际情况,编制出一系列系统科学、可操作性强的发展性专业评价指标体系,并通过本校专业内部评估实践,探索高职院校各专业综合评价及分类,为高职院校专业评估与诊断提供一定的理论基础。

【基金】 2015年高等教育职业技术教育研究会“十二五”规划课题补充课题(GZYLX2015060);江苏高校品牌建设工程研究专项(NJPI-PPZY-2016-33)
【所属期刊栏目】 高等教育 (2016年03期)
  • 【DOI】10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2016.03.002
  • 【分类号】G712.0
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】316
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