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积极心理学理论在学校教育管理中的运用——评《新编学校教育心理学》

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【作者】 吴晓芸

【机构】 湖南省医药技工学校

【摘要】 <正>学生心理属于教育研究的主要内容,在对学生心理情况研究的基础上明确得出满足学生发展需要的方式,在教育管理基础上促使学生养成良好的学习心态。积极心理学理论属于我国教育管理中应用广泛的理论内容,可突显以坚持学生为中心的教学原则,使教育管理理念及手段也更加严谨。

【所属期刊栏目】 广告·书评_书评 (2020年04期)
  • 【分类号】G647;G441
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