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浅谈电子专业课程教学质量的提高

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【作者】 冯志圣

【机构】 清远职业技术学院 广东清远511500

【摘要】 电子专业的专业课程是实践性很强的课程,学生学习常感到概念难懂,知识抽象。本文从教学实践过程中实施因材施教,启发式教学,如何激发学生学习兴趣及加强实践教学环节等方面进行阐述,收到良好的教学效果。

【关键词】 因材施教启发式教学实践创新
  • 【分类号】TN0-4
  • 【下载频次】13
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