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浅析先秦时期儒家音乐教育思想

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【作者】 张义瑶杨婷

【Author】 Zhang Yi-yao,Yang Ting(East China Jiaotong University,Art Institute,Nanchang Jiangxi,330013,China)

【机构】 华东交通大学艺术学院

【摘要】 在中国几千年的文化历史长河中,音乐教育活动一直伴随着音乐艺术形式而存在,古代音乐教育的存在对古代音乐的发展、传播与继承都起到了举足轻重的作用。虽然在古代还没有建立系统、规范的音乐教育思想体系,但其思想根源却早在氏族社会时期就已经开始萌芽,特别是先秦时期的儒家"礼乐"制度更是对中华民族的音乐教育思想影响深远,甚至对现代素质教育理念也有非常重要的理论指导价值。本文主要论述我国先秦时期儒家音乐教育思想中关于音乐是教育的重要手段、音乐的教化功能、音乐与道德品质的培养以及对现代素质教育的影响。

【关键词】 先秦时期儒家音乐教育
【基金】 江西省高校人文社会科学研究青年基金项目,课题编号:YS1005;华东交通大学校立科研基金资助,课题编号:07YS01
【所属期刊栏目】 文学艺术 (2010年12期)
  • 【分类号】J609.2
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