节点文献

在打击乐活动中如何培养幼儿的学习品质——以大班打击乐《森林狂想曲》活动为例

免费订阅

【作者】 洪培琼

【Author】 Hong Pei-qiong;Quanzhou Preschool Education College;

【机构】 泉州幼儿师范高等专科学校

【摘要】 在《指南》实施的基本原则中明确提出要重视幼儿的学习品质,学习品质的好坏决定了幼儿现在和今后的学习和发展质量。在音乐活动教学中,教师往往更注重对技能的培养,忽视或者轻视学习品质的培养。鉴于此,幼儿园教师在集体教学活动中应该有目的地创设学习情境,培养幼儿爱学、会学、主动、坚持、专注以及负责任的态度、活跃的思维、想象和创造等品质,为其今后形成健全的人格和终身学习能力打下良好基础。

【关键词】 打击乐活动学习品质品质培养
【所属期刊栏目】 学前教育 (2018年06期)
  • 【分类号】G613.5
  • 【下载频次】170
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: