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小学道德与法治教学渗透优秀传统文化的实践研究

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【作者】 邱凯祥

【Author】 Qiu Kai-xiang;Second Primary School of Min Li Siming District;

【机构】 厦门市思明区民立第二小学

【摘要】 我国优秀传统文化历史悠久,博大精深,是随着时代的发展不断沉淀下来的。在小学德育教学工作中,融入中国优秀传统文化,能帮助小学生形成正确的人生观、世界观和价值观,有利于他们的身心健康发展。因此,教师在德育教学过程中,应该积极转变自身的教学观念,有意识地渗透优秀传统文化,从而提高小学生的综合素质,塑造他们的心灵。

【所属期刊栏目】 基础教育 (2019年01期)
  • 【分类号】G623.15
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】260
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