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江西省特殊教育学校网络资源建设现状调查研究

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【作者】 周秋华胡金秀

【Author】 Zhou Qiu-hua;Hu Jin-xiu;YuZhang Normal University;

【机构】 豫章师范学院

【摘要】 为了了解江西省特殊教育学校网络资源建设与使用情况,对江西省60所特殊教育学校的60名学校管理者、200名老师进行特殊教育学校网络资源现状问卷调查。调查表明:江西省网络资源建设已经逐步推动;网络资源内容具备,但缺乏自主性和创新性;老师愿意使用网络资源教学,但是使用手段不高;网络资源对教与学都有一定程度上的帮助;老师们对网络资源评价是正向的,但普遍认为缺少优质的特殊教育网络资源。有必要制定特殊教育网络资源建设的措施及评估标准,借助高校力量推动特殊教育网络资源建设与应用人才培养,加大经费投入建设特殊教育网络资源共享平台。

【关键词】 特殊教育学校网络资源调查研究建议
【基金】 江西省教育厅科学技术研究项目《大数据时代特殊教育网络资源建设研究》(项目编号:GJJ161306)研究成果之一
【所属期刊栏目】 基础教育 (2019年01期)
  • 【分类号】G434;G769.2
  • 【下载频次】71
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