节点文献

高职英语教师反思性教学实践研究初探

免费订阅

【作者】 倪筱燕

【Author】 Ni Xiao-yan;Jiangxi Police Institute,Humanities and Management Department;

【机构】 江西警察学院人文与管理系

【摘要】 在高职院校教育教学体系中,英语是一门重要的基础性学科。在新的教育背景下,高职院校的英语教学应当在理念和方式上寻求创新。反思性教学是在国内国外教育教学中影响力较大的一种新型教学方法,其核心是有效激发教师的反思意识、推进教学反思,促使教师提高教学水平。围绕反思性教学的内涵和特点,论述反思性教学在高职英语教学中的具体应用。

【关键词】 高职英语教学反思性教育探究
【基金】 2015年江西省教学改革研究课题《高职英语教师反思性教学实践研究》(项目编号JXJG-15-102-6)阶段性成果
【所属期刊栏目】 职业教育 (2019年01期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】50
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: