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“互联网+”时代大学课堂教学价值何在?

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【作者】 程建山

【Author】 Cheng Jianshan;School of Foreign Languages, Wuhan Institute of Technology;

【机构】 武汉工程大学外语学院

【摘要】 "互联网+"时代新型教学模式层出不穷,对传统大学课堂教学过程提出了颠覆性挑战。近年来,学者们对大学课堂教学的作用和价值莫衷一是。文章探讨了大学课堂教学作为一种教学方式存在的潜在的问题及其教学和实际的社会效益,总结了大学课堂教学在当代高等教育中的七大价值和作用。为了适应"互联网+"时代的教育环境,大学应采用更多创新方法改进课堂教学,并把课堂教学与其它教学方式融合起来,为学生提供灵活和多样化的选择,以增强他们的学习能力,发挥课堂教学的最大价值和有效性。

【关键词】 互联网+大学课堂教学方式价值
【基金】 湖北省省属高校重点培育学科建设外国语言文学建设项目(鄂教研[2012]3号)
【所属期刊栏目】 课程与教学 (2020年02期)
  • 【分类号】G434;G642.4
  • 【下载频次】6
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