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摘要:研究生作者是高校学报稿件来源的重要组成部分。但研究生作者的来稿质量参差不齐,存在问题较多,写作水平普遍有待于提高。以渤海大学学报为例,对研究生作者稿件在学术规范和写作规范方面存在的问题进行梳理,结合编辑工作实践展开论述,并提出解决对策。实践表明编辑主动指导研究生作者规范论文写作,将有利于他们快速掌握科研论文的写作方法,提高写作水平和科研能力,从而实现了研究生的辅助培养。
  • DOI:

    10.15916/j.issn1674-327x.2020.04.024

  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    高等教育; 出版

  • 分类号:

    G232;G643

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