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摘要:为提高学生对专业课重要知识点的理解和综合运用能力,本文提出了在材料基础实验中以综合设计性实验取代验证性实验的改革方案,在焊接专业开设了"钢的典型组织设计制作及检验"大型综合设计性实验,课中以学生自行设计的工艺方案进行全程实操,取得了良好效果。通过该项实验课改革,既加深了学生对专业理论知识点的理解,又能提高学生对专业知识的综合运用和创新能力,对应用型人才培养很有益处。
  • DOI:

    10.15916/j.issn1674-327x.2020.04.033

  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 理工B(化学化工冶金环境矿业)

  • 专题:

    材料科学; 高等教育

  • 分类号:

    TB3-4;G642

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