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“知行合一”思想在青少年思想政治教育中的作用

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【作者】 张俊英邹璇严凯范兆飞张伟军

【Author】 Zhang Junying;Zou Xuan;Yan Kai;Fan Zhaofei;Zhang Weijun;Liupanshui Normal University;

【机构】 六盘水师范学院

【摘要】 当前,青少年思想政治教育方面存在着知行脱节严重、忽视学生主体性作用等问题。王阳明的思想,虽然有其局限,但"知行合一"思想却是一个重要的哲学问题,所体现的"知为行先,以知导行""知中有行,行中有知""知行转化"等内涵理念,对目前青少年的思想政治教育具有一定的指导意义。可通过理论联系实际、重视言传身教、建设师资队伍、增强学生道德意识、加强自我管理、发挥独立自主等方法,把王阳明的"知行合一"思想运用到青少年思想政治教育过程中,实现青少年思想政治教育素养的提高。

【关键词】 王阳明知行合一青少年思想政治教育
【基金】 2018年度贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目“阳明学的当代价值研究”(2018ZC131)
【所属期刊栏目】 教育科学研究 (2020年02期)
  • 【DOI】10.16595/j.1671-055X.2020.02.015
  • 【分类号】G41
  • 【下载频次】135
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