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网络欺凌中旁观者行为的研究:回顾与展望

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【作者】 任春华

【Author】 Ren Chunhua;College of teacher education, Anqing Normal University;

【机构】 安庆师范大学教师教育学院

【摘要】 网络欺凌中的旁观者是指目睹或感知到网络情境中欺凌事件的个体。旁观者可以分为追随者、强化者、支持者和局外人四种角色。影响旁观者行为的因素比较复杂,主要可以归结为情境因素(友谊、社会环境、旁观者效应、情境评估、求助请求等)和个体因素(移情、道德脱离、自我效能感、先前的欺凌经历、人口学变量等)两大类。对旁观者行为的干预可以从多个视角入手,未来研究要在明晰和确证不同影响因素的基础上,加强网络欺凌旁观者的本土化研究。

【关键词】 网络欺凌旁观者个体因素情境因素干预
【基金】 2018年度安徽省教学研究项目“基于学习投入分析的卓越教师培养质量保障体系研究”(2018aqnujyxm027)
【所属期刊栏目】 教育科学研究 (2020年02期)
  • 【DOI】10.16595/j.1671-055X.2020.02.016
  • 【分类号】C913.5
  • 【下载频次】128
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