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六盘水师范学院近7年新生心理健康状况变化分析

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【作者】 王玉娇宋天

【Author】 Wang Yujiao;Song Tian;School of Educational Sciences, Liupanshui Normal University;

【机构】 六盘水师范学院教育科学学院

【摘要】 为了了解六盘水师范学院近7年新生的心理健康状况,为开展心理咨询工作提供一定参考,采用症状自评量表(SCL-90)对2013—2019级15 392名新生进行测试。结果显示:2013—2019级新生各因子得分(除恐怖外)低于全国大学生常模;男生得分低于女生;2013、2015、2016与2017级总均分及大部分因子得分低于2014、2018和2019级新生;本科生得分高于专科生和少数民族预科生;文科生、艺术生得分高于理科与体育生,p值均<0.001。六盘水师范学院近7年新生心理健康状况整体处于正常水平,但也有一定数量的女生、专科生、少数民族预科生和文科类、艺术类学生的心理问题相对较多,开展心理咨询工作要充分考虑性别、民族和专业类别因素。

【基金】 2018年度六盘水师范学院科研计划项目“六盘水师范学院近7年新生心理健康状况变化研究”(LPSSY201814)
【所属期刊栏目】 教育科学研究 (2020年02期)
  • 【DOI】10.16595/j.1671-055X.2020.02.017
  • 【分类号】G444
  • 【下载频次】45
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