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摘要:针对校内"图书漂流"项目不可持续的问题,基于社会交换理论和虚拟社区思想,文章提出可持续共享原理——"获取与贡献对等"和虚拟社区"粘性",通过将线下传递和线上分享相结合,构建大学"图书漂流"可持续共享模型,并发现可持续运作的前提是"图书漂流"资源库的形成、基础是有效的"图书漂流"管理、关键是对共享行为的激励。
  • DOI:

    10.14064/j.cnki.issn1005-8214.2019.04.009

  • 专辑:

    信息科技

  • 专题:

    图书情报与数字图书馆

  • 分类号:

    G253;G258.6

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