节点文献

Waston关怀理论在护士人文关怀能力培训中的应用

免费订阅

【作者】 沈海晨许友清

【通讯作者】 许友清;

【机构】 皖南医学院弋矶山医院护理部皖南医学院弋矶山医院神经内科

【摘要】 目的探讨Watson关怀理论在护士人文关怀能力培训中的应用效果。本研究基于Watson关怀理论对护士进行人文关怀能力的培训,分析护士人文关怀能力的培训效果,为提升护士人文关怀能力提供有价值的参考依据。方法选取安徽省某三甲医院2017~2018年在职护士105名,其中对照组52名,干预组53名,对照组护士完成临床护理工作同时参与院内常规培训。干预组护士在完成护理工作、参与院内培训同时,还要参加人文关怀能力培训,引入Watson关怀理论,适时融入各个关怀要素于课程培训中。培训结束时通过一般情况调查问卷、关怀能力评价问卷调查比较两组学员人文关怀能力得分情况。结果本研究结果显示,培训后初期及培训后2个月,干预组护士人文关怀能力量表各维度得分与对照组比较均有所提高,且差异具有显著统计学意义。结论在培训护士的职业知识、技能同时,将Watson关怀理论运用到护士的培训中,培养护士运用科学方法与人文照护理念结合的人文素质,可在一定程度上提高护士的人文关怀素质。

【关键词】 Watson关怀理论护士人文关怀临床护理
【基金】 国家自然科学基金项目(H2005 81702092);安徽省教育厅课题(SK2017A0215)
【所属期刊栏目】 护理医学 (2019年06期)
  • 【DOI】10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2019.06.051
  • 【分类号】R47-4;C975
  • 【下载频次】54
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: