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积极心理资本视角下大学新生适应性教育研究——以安徽某大学为例

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【作者】 宗惠

【Author】 ZONG Hui;School of Finance and Public Management, Anhui University Finance & Economics;

【机构】 安徽财经大学财政与公共管理学院

【摘要】 以安徽省某高校603名大学新生为被试,采用《积极心理资本量表》《大学新生适应性量表》进行测量,运用相关分析和多元回归分析,探索地方高校大学新生积极心理品质与适应状况之间的关系。结果发现:积极心理资本对适应性总分及其五个因子均有明显的影响作用,积极心理资本及其四个因子对大学新生的适应性具有较强的预测作用。因此,有针对性地培养大学新生的积极心理品质,对大学新生更快、更好地适应大学具有良好的促进作用。

【关键词】 大学新生适应积极心理资本
【基金】 安徽省辅导员名师工作室基金项目:新常态“心”能量工作室(Szzgjh1-2-2-17-10);安徽财经大学校级科研项目:积极心理资本视角下我校新生适应性提升路径研究(ACKY1891)
【所属期刊栏目】 教育学研究 (2020年01期)
  • 【DOI】10.13963/j.cnki.hhuxb.2020.01.26
  • 【分类号】G444
  • 【下载频次】135
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