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中国特殊教育的政策和展望

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  • 【栏目名称】残疾人教育重要会议
  • 【语 种】中文;
  • 【页 码】551-554

【正文快照】 【中国特殊教育的政策和展望】 中国近代的特殊教育是从19世纪后半期开始创办的。经过半个多世纪的漫长岁月,到1949年全国解放以前,各类残疾儿童学校仅有42所,在校学生2000余人。这些学校大多带有慈善救济事业的性质,并经常被视为社会的负担。 新中国成立以后,中国政府积极举办和发展特殊教育事业。1951年,中央人民政府政务院在《关于改革学制的决定》中提出:“各级人民政府设立聋哑、盲目等特种学校,对生理上有缺陷的儿童、青年和成人施行教育。”特殊教育从此被正式列人国民教育体系。近十几年来,在改革开放和加快社会主义现代化步伐的推动下,中国特殊教育事业的发展进人了一个新阶段。经国务院批准,国家教委、民

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