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基于慕课的课堂教学生态探索——以五年制高职《基础会计》课程为例

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【作者】 胡隽雅

【机构】 江苏联合职业技术学院南京分院

【摘要】 在信息化急速发展的时代,慕课已经逐渐走进我们的教学中,它的使用与推广已经越来越广泛。高职院校的《基础会计》教育应充分利用网络资源,借助慕课,实现课堂的翻转,将传统教育与慕课教育有机结合,解决会计专业学生们学习《基础会计》这门入门课难的问题,解决学生们消极被动学的问题,为后续课程的学习奠定良好的基础。

【关键词】 慕课基础会计高职
【所属期刊栏目】 财会研究 (2020年02期)
  • 【分类号】G434;F230-4
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