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“第二课堂成绩单”制度下民办高校创新创业型人才培养新模式研究

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【作者】 曾嘉懿

【机构】 西安翻译学院

【摘要】 民办高校在2016年中央提出《高校共青团"第二课堂成绩单"制度试点工作实施办法》后,就开始进行第二课堂成绩单制度的建设落实工作。作为一种人才培养的新模式,第二课堂成绩单是不同于传统的教学制度的,它可以推动民办高校的教学建设工作,提升大学生的整体素质,为社会提供更优质的人才。文章以其基本内容作为视角,探讨第二课堂成绩单在具体建设中的价值,研究分析创新创业型人才在第二成绩单制度下的培养模式。

【基金】 中国贸易促进委员会商业行会分会:基于学习地图理论体系的电子商务产业基地校企合作人才培养模式构建——以西安国际港务区为例(项目编号:DZSWCYKT-1701);西安翻译学院:“第二课堂成绩单”制度下民办高校创新创业型人才培养新模式研究(项目编号:J18B15)
【所属期刊栏目】 基层教育 (2019年21期)
  • 【分类号】G642.4
  • 【下载频次】68
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