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基于M-learning的英语阅读翻转课堂教学模式研究

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【作者】 李敏

【机构】 西安外事学院人文艺术学院英语系

【摘要】 信息技术教育背景下,移动设备开始运用到教育教学之中,非常有利于英语阅读教学与学习质量的不断提升。本文以大学英语阅读教学为研究对象,先对M-Learning的定义及特点进行了介绍,然后对英语阅读在M-learning下实施翻转课堂的必要性进行了分析,最后对基于M-learning的英语阅读翻转课堂教学模式设计的可行性进行了探讨,旨在给学生设计符合他们学习需求的教学模式,提高课堂教学的质量与效率,推动高校移动学习模式下教学实践的发展。

【基金】 陕西省高等教育学会2017年度高等教育科学研究项目课题名称:基于M-learning的英语阅读教学平台设计研究(课题编号:XGH17203)
【所属期刊栏目】 基层教育 (2019年21期)
  • 【分类号】H319.3;G434
  • 【下载频次】32
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