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新时代成人教育学发展的契机、主题与趋向

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【作者】 张永朱敏

【Author】 Zhang Yong;Zhu Min;

【机构】 华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所

【摘要】 新时代为成人教育学建立新认同提供了契机。在成人教育学新认同基础上展开的具有基本理论意义的研究主题,包括成人角色认同与发展、社会性成熟、成人教育治理和基于信息化的社会教育力整合。新时代成人教育学需要在学科发展与跨学科发展、职业专业化与角色专业化、本土化与国际化等多重维度中把握其新的发展趋向。

【基金】 全国教育科学“十三五”规划重大项目“中国特色社会主义教育理论体系研究”(VAA190001)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 教育学 (2019年12期)
  • 【DOI】10.15937/j.cnki.issn1001-8263.2019.12.021
  • 【分类号】G720
  • 【下载频次】58
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