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认知语法视角下外语能力框架的重构

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【作者】 贾光茂

【Author】 JIA Guangmao;

【机构】 南京邮电大学外国语学院

【摘要】 传统外语能力框架通常将外语能力分解成语法、语用、策略等组成部分,不完全符合外语使用的实际过程。本文尝试从认知语法角度重构外语能力框架,认为外语能力体现了通用认知能力,特别是从不同维度进行识解的能力。识解机制可以将传统框架中各种能力要素统一起来,符合语言使用动态、整体的特征。本框架旨在解决语言知识和运用之间的矛盾,为系统分析外语不地道现象的产生原因与打造高效的外语教学方法提供启示。

【关键词】 认知语法识解外语能力重构
【基金】 2018年度国家社科基金项目“句法‘浮现’的心理语言学实证研究”(编号:18BYY087)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 外语教学研究 (2019年05期)
  • 【DOI】10.13978/j.cnki.wyyj.2019.05.010
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】168
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